Життя

Перевірка реальності: я не готувався до коледжу

Перевірка реальності: я не готувався до коледжу

Коли я закінчив середню школу, я був у верхній частині мого випускного класу. Я мав прямий А, але я відчував, що школа була простою. Мені дуже сподобалося почати коледж восени, але хлопчику я отримав грубе пробудження: я взагалі не готувався до свого часу в коледжі.

Я подумав, що зробив усе, що міг, щоб бути готовим, і навіть почитав якусь середню школу до порад з переходу на коледж. Я пішов у мою орієнтацію, познайомився з моїм сусідом, і відчував готовність піти. Я навіть отримав собі новий ноутбук для записів у класі. Я відчував, що я готовий домінувати у першому семестрі в школі.

Реальність болить - я не готувався до коледжу

Але мій перший рік у школі дійсно поранений. Я відчував себе втраченим. Я був на академічному випробувальному семінарі в перший семестр (хоча я не зазнав жодних класів, я отримав два C-і C +). Я намагався йти в курсі, і мені навіть не сподобалося заняття коледжем, тому що я відчував, що я не можу нічого зробити у школі, щоб досягти успіху. Що сталося в розрив від середньої школи до коледжу? Де я помилився? Що я робив зараз, коли порівнював з тим, що я тоді робив?

Виявити це

З того часу я зрозумів, що середня школа не підготувала мене до коледжу на кількох фронтах, і я радий, що перевіряв реальність мого першого року навчання. Це допомогло мені стати кращою людиною, особливо після закінчення навчання та роботи в реальному житті. На другий рік я зробив якісь зміни, і дійсно зрозумів це. Потрібен час, і це було важко, але ось деякі речі, які я зробив, щоб пройти через мене:

  • Управління часом: Для мене я завжди мав змогу виконувати багатозадачність і робити все. Це просто не працювало під час навчання (особливо тому що я працював повний робочий день). У результаті мені потрібно було зібрати спеціальний графік для себе, який відкладав час для навчання, і час для веселощів. І коли прийшов час для навчання, я вирішив поставити себе в безтурботне середовище, щоб зосередитись (як правило, на бібліотеці).
  • Самореалізація: Коледж теж був прекрасний, допомагаючи мені з'ясувати, на що мені вдалося, і що мені було погано. Частина причини моєї невдачі полягала в тому, що я просто не такий хороший, як я думав, я був, коли мова йшла про комп'ютерну науку (моя оригінальна майор). Мені сподобалося комп'ютери, і я домінував у моїх класах середньої школи, але зараз у кімнаті, повній людей, які перевершували комп'ютери, я дійсно опинився внизу на 10%. Але я дізнався, що це не погана річ. Навпаки, деякі з моїх інших класів, які я мав взяти, допомогли мені виявити те, що мені сподобалось більше, і було набагато краще - це стало діловим і економічним. У зворотньому боці, я радий, що спочатку я зазнав невдачі, оскільки це допомогло мені виявити щось краще.
  • Сила друзів: Нарешті, я дізнався, що дуже важливо мати друзів і сім'ю, які можуть вас підтримати. Більше одного разу будинок телефонував до розриву, але я радий, що зможу це зробити, розчарування від сумки і рух вперед. Це те, що для друзів та сім'ї.

Ви намагалися зробити стрибок від середньої школи до коледжу? Що допомогло вам пройти?

Залишити Свій Коментар