Двомісні проблеми, подвійні виплати? Три ступеня зважуються на подвійних майорів

Закінчивши коледж, не прогулянка в парку.

Деякі студенти роблять жонглювання заняттями, клубами, соціальним життям та випадковою неповною роботою, виглядають просто, але прагнення до підготовки до майбутньої кар'єри - це не маленьке завдання.

Тому для тих, хто вирішив взяти на себе додаткове академічне навантаження, вибравши два майори, а не один, здається, що тільки пристосування може забезпечити значну віддачу від інвестицій.

Але це не завжди так.

Нещодавнє дослідження, опубліковане в журналі "Вигоди-аналіз витрат", пропонує подвійна спеціалізація не робить великого впливу на зарплату та кар'єру, хоча близько одного з п'яти студентів вирішили це зробити.

"Ми виявили деякі докази того, що певні комбінації подвійних майорів надають переваги над єдиним майором, але вони не були переважними", - сказав Джоні Херш, співавтор статті, "The Wall Street Journal".

"Наприклад, існує певна підтримка ідеї, що здатність розглядати проблеми з різних точок зору сприяє підвищенню креативності, як вважають адвокати ліберальних мистецтв", - сказала вона. "Але студенти, які поєднують ліберальне мистецтво з бізнесом або магістрами [науки, технології, інженерія та математика], не заробляють більше грошей, ніж у випадку, якщо вони спеціалізуються в бізнесі чи на СТЕМ".

Херш також зазначив, що подвійна спеціалізація не впливає на задоволеність роботою та впливає нейтрально на негативний вплив на відповідність роботі - наскільки випускники використовували свою освіту на роботі.

Так чому студенти вирішують подвоїти основні? Ми запитали трьох фахівців, що вони отримали подвійну спеціалізацію в коледжі.

Підвищення GPA

PJ Panganiban, 27-річний веб-розробник для REI у Кенті, штат Вашингтон, спеціалізується на математиці та релігії в Університеті Рутгерса. Він мав намір незнайомий у релігії, але коли він вибрав курси для молодшого року, він зрозумів, що йому потрібні лише кілька класів, щоб оновити свого неповнолітнього до майора.

Сказав Панганібан вибравши дві майори, не вирішував додаткові витрати на інвестування в коледж, оскільки він все ще міг вийти на чотири роки.

"Мені не потрібно було брати додаткові заняття, ані літні заняття", - сказав він.

Маючи додатковий майстер у релігії, він допоміг підвищити його GPA, що було корисним при роботі з складними математичними курсами.

"Математичні класи на вищому рівні були найважчими заняттями, які я коли-небудь мав, і я ледве пройшов деякі з них", - сказав Панганібан. "Це були мої релігійні класи, які підтримували мої оцінки і дозволили мені зберегти необхідну ГПД для отримання фінансової допомоги та випускників".

Він зазначив, що подвійна спеціалізація є позитивною, хоча він і не закінчив кар'єру в обох напрямках.

"Я серйозно вважав, що продовжую цей шлях у навчанні ... але думка про те, щоб взяти більше класів [щоб отримати акредитацію] тільки після закінчення навчання, була дуже непривабливою", - сказав Панганібан. "Саме тоді я вивчав нові можливості та отримав стажування, за яким я вирішив продовжити кар'єру в ІТ.

“Я думаю, що моя математика допомогла мені отримати кілька співбесід, однак, я думаю, що відсутність ступеня комп'ютерної науки також зробила мене більш ризикованим наймом. У результаті мені довелося заплатити стажування на кілька місяців, щоб отримати певний досвід, і згодом я вважаю, що я отримав меншу зарплату порівняно з колегами ».

Можливість підключення до інших

Рейчел Беннетт, 28-річний іспанський викладач середньої школи в північній частині Техасу, спеціалізується на іспанських та комунікативних науках та розладах у університеті Центральної Флориди. Навчальна поїздка до Іспанії влітку після її молодшого року - і, зрозумівши, що їй потрібно було взяти лише п'ять додаткових курсів, щоб закінчити іспанську магістрату, - змусило її переслідувати два майори, а не одну.

Беннетт сказав, що маючи два повноваження не тільки виграли її кар'єру, але це також дозволило їй завести друзів, з якими вона не змогла б зв'язатися, якщо вона не вільно володіє іспанською мовою.

"Моє особисте життя збагатилося тим, що він міг виступати за іспанських ораторів та їхніх дітей", - сказала вона. "Я можу підробити облігації, які були б неможливі без двомовності".

Її наука про спілкування та ступінь розладів допомагає їй ще більше зв'язатися зі студентами.

"Я ... більше відчуваю співчуття зі студентами, тому що я знаю, які фактори сприяють нормальному розвитку мови та мовлення, і я можу розрізняти розлади мови та мови", - сказала вона.

Беннет сказав, що взяття двох майорів не віддало їй назад фінансово. Вона здобула чотири з половиною роки для випускників, але все-таки залишалася в умовах обмеження її стипендії. Деякі семестри були забиті з 18 кредитів, а іноді і стресом, але Беннетт сказала, що не змінить щось.

“Маючи іспит на іспанською мовою, мені ніколи не доведеться турбуватися про зайнятість," вона сказала. "Можливості нескінченні - вчитель, репетитор, підприємець, двомовний керівник, перекладач, перекладач або двомовний представник служби підтримки клієнтів.

"Іноді двомовність є визначальним чинником процесу найму, і м'яч у моєму дворі, так би мовити. Якщо я вирішив отримати свій двомовний педагогічний сертифікат в Техасі, стипендія, пропонована вчителям, складе приблизно на $ 3000 більше, ніж звичайна зарплата ».

Беннетт сказав, що вона отримала ступінь вищої освіти, щоб стати двомовним патологом мови-мови, а не слідувати її пристрасті і стати вчителем - вона, швидше за все, отримала кілька пропозицій про роботу, платячи більше заробітної плати, ніж зараз.

Тим не менш, вона любить навчання і не планує переходити на кар'єру.

Подібні поля навчання

Сара Джонс, 28-річний адвокат з озера Уельс, штат Флорида, закінчив соціологічні та кримінологічні факультети з Державного університету штату Флорида. Вона вирішила вивчати соціологію на її другому курсі навчання.

Через чотири роки вона вирішила, що хоче піти в юридичну школу і пішла на ступінь криміналістики.

"Мені дуже сподобалося займатися моїм подвійним майном", - сказав Джонс. "Оскільки мої майори були настільки схожі, багато з класів перекривалися.”

Вона закінчила у п'ять років, а не чотири. Оскільки останній рік не був охоплений її стипендією, вона вилучила кредити (на загальну суму менш ніж 5000 доларів США) на додану вартість федеральних грошових грантів.

Тим не менш, Джонс сказав, що її подвійне навчання є позитивним загалом.

"Я не можу точно сказати, що прямий пошук двох основних напрямів призвів до мого успіху, але це, безумовно, було частиною серії гарних рішень про кар'єру, які я зробив", - сказала вона. "Освіта, яку я отримала в обох спеціальностях, щоденно інформує мою роботу, і це допомогло мені забезпечити численні стажування та можливості працевлаштування ".

Ваш поворот: Ви подвоїли магістра в коледжі?

Ніколь Дау - письменниця штату Пенні Хоардера. Вона мала лише одного магістра в коледжі - друкована журналістика - але здобула економічну освіту.